Lễ khai giảng chung diễn ra từ 7h30 sáng 5/9, kéo dài một tiếng. Ở điểm cầu trung tâm đặt tại trường Phổ thông nội trú Mường Khương, tỉnh Lào Cai, Thủ tướng Lê Minh Hưng dự và thực hiện nghi thức khai giảng.
Các trường từ mầm non đến đại học đồng thời thực hiện nghi thức chào cờ, hát Quốc ca. Khoảng 100 trường phổ thông nội trú liên cấp vùng biên được khánh thành, chính thức đi vào hoạt động.
Sau đó, các trường tổ chức hoạt động đầu năm học theo điều kiện thực tế, ưu tiên dành cho học sinh, không kéo dài phần lễ.
Năm học 2026-2027 có chủ đề: Đổi mới tư duy - Chuyển biến mạnh mẽ - Kết quả thực chất.
Lễ khai giảng diễn ra sau cuộc sắp xếp mạng lưới trường công quy mô nhất trong gần 50 năm qua, cơ bản hoàn thành hôm 30/8. Toàn quốc cắt giảm khoảng 1/2 đầu mối ở phổ thông, còn chừng 18.500 trường. Hơn 32.600 hiệu trưởng, hiệu phó và 11.000 nhân viên thuộc diện điều chuyển, bố trí lại công việc.
Việc tinh gọn đầu mối nhằm chuyển mạnh từ tư duy "quản lý giáo dục" sang "quản trị phát triển giáo dục"; tối ưu nguồn lực, giảm biên chế quản lý để tăng giáo viên đứng lớp; nâng cao chất lượng và không gây xáo trộn với học sinh, phụ huynh. Nhiều "siêu trường" được hình thành, gồm một trường chính kèm 2-7 phân hiệu, cơ sở.
Điểm mới nữa là cả nước dùng chung sách "Kết nối tri thức với cuộc sống", sau 5 năm triển khai một chương trình, nhiều bộ sách giáo khoa. Điều này được kỳ vọng giảm những khác biệt, tạo thuận lợi hơn cho học sinh, đồng thời giảm chi phí và tăng khả năng sử dụng chung học liệu.
Quảng Ninh, Khánh Hòa, Huế, TP HCM, Cà Mau, Nghệ An, Gia Lai cùng một số phường, xã ở các địa phương khác đã triển khai miễn phí sách giáo khoa theo hình thức mượn - trả, sớm hơn lộ trình chung ba năm.
Trong các nhiệm vụ trọng tâm của năm học mới, một thông điệp được ngành giáo dục nhấn mạnh là xây dựng hệ thống học thật, thi thật, nhân tài thật và giá trị thật, khắc phục "bệnh thành tích" trong dạy và học.
Cùng đó, hội thi, phong trào mang tính hình thức được cắt giảm để thầy cô có thêm thời gian nghiên cứu, xây dựng bài giảng, chăm sóc và nâng đỡ từng học sinh.
Nhiều thách thức khác đặt ra với ngành giáo dục là tiếp tục khắc phục tình trạng thừa - thiếu giáo viên cục bộ; đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học; sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng, nghề nghiệp; triển khai các chiến lược đào tạo nhân lực chất lượng cao, nhất là với khoa học cơ bản, công nghệ lõi, công nghệ chiến lược, đổi mới sáng tạo, chuyển đối số...
Nhóm phóng viên
